第二场读书与为学师生交流会成功举办
2016年12月27日晚7点在山东师范大学齐鲁文化研究院召开了“读书与为学”系列座谈会第二场，参加这次座谈会的有程奇立教授、李梅训教授、刘爱敏副教授、李华副教授、张磊副教授和王培峰老师。本次座谈会由张磊副教授主持。
首先张磊副教授总结了今日的开题报告和预答辩工作，并对辛苦了一天的同学们进行了慰问。然后李梅训教授发言，对于论文撰写和格式规范提出了要求。首先在选题上，注重选择中观体量的题目，内容含量太大或者太小的题目都不利于论文的写作。要密切关注学术界的现状，善于提出问题，用新观点、新材料和新理论进行论证；其次在目录方面，讲求“眉清目秀”，章节清楚，要有创新点；摘要方面，不要混淆摘要和绪论，对文章观点的陈述把握在800到1000字左右；语言方面，以述带论；排版格式方面，无论是参考文献还是注释，随做随查。
接着程奇立教授发言，谈论自己关于论文写作的心得和体会。他提出，研究生的任务是学术研究，首先要博览群书，其次是选题，最后是论文写作。选题上，创新性是题目的生命，可以立论也可以驳论；学术规范上，建议同学们多学习逻辑学和语言学方面的知识，并运用到论文写作当中。
针对老师们的发言，同学们踊跃地提问。孙忠厚同学提问关于读书与论文的孰轻孰重，程教授解答，论文写作是厚积薄发的过程，并举例黄侃教育自己的学生五十岁之前不要轻易著述，但是面临当前现实情况，可以尝试去著述。唐百成同学提出要写前人未写过的著述，并且练习写作也是有必要的。魏淑贤同学提出了读书时遇到的过度解释的问题，老师解答过度解释的创新成分是对前人的补充和完善。苏相阳同学向程奇立教授请教了关于“三礼”的知识。
同学们的提问环节结束后，刘爱敏副教授又进行了发言。她提出，开题报告的组成部分中，第一部分的研究价值或者意义，不需要描述太大的篇幅；文章内容结构部分，尽量不要采取固定结构；关于文章的题目不能过大或者过小。然后李华老师发言，强调了上述老师提及过的论文写作注意事项。又补充了在论文写作中，一定要有证据意识，注意例子的佐证。
接着王培峰老师根据自身文献学专业为同学们提出了宝贵的经验，他强调将文献学作为一个研究方法，先做文献普查工作，然后研究版本问题，研究著录搜集资料之后要辨伪；同时也可以把文献学作为研究对象进行研究，对论文写作都有很大裨益。
最后张磊副教授总结发言，此次座谈会圆满结束。
