4月1日下午，由教育部人文社会科学重点研究基地山东师范大学齐鲁文化研究院主办的“青年教师教研能力提升系列活动”第一期《精研教学设计，深耕课堂教学——基于青教赛经验的教学能力提升》，在山东师范大学千佛山校区逸夫楼413会议室举行。本次讲座邀请山东师范大学文学院张慧伦教授担任主讲嘉宾，齐鲁文化研究院师生参加本次讲座。讲座由研究院副院长李莉主持。
本次讲座主要围绕青年教师教学竞赛备赛策略与教学能力提升路径展开经验分享。讲座伊始，张慧伦教授以青年教师教学竞赛的意义为引，结合自身教学研究实践与赛事获奖经历，阐释了教学竞赛对青年教师成长的重要意义。随后，张教授从教学能力提升三步走、课程思政融入、教学感悟分享三个维度展开系统讲解。对教学设计环节，张慧伦教授结合布鲁姆教育目标分类法，强调教学目标需遵循知识、能力、素养的递进逻辑，同时做好学情分析、重难点界定与教学策略设计。课堂教学部分，张慧伦教授分享了选题创新、导入设计、板书规划等实用技巧，同时要注重教学语言的精炼性与课堂节奏的把控力。
关于课程思政，张慧伦教授梳理了其提出背景与核心内涵，强调思政元素融入需立足课程本身，实现自然渗透而非生硬叠加。另外，还需注重创新，杜绝强行植入，要与教学内容深度融合，实现“润物细无声”的教育效果。此外，张慧伦教授结合自身经验分享教学感悟，提出团队协作、科研思维与育人初心是做好教学工作的关键支撑。
李莉在总结时指出，教学能力提升与赛事备赛是长期积累的过程，需扎实落实到教学中的各个环节。她评价此次讲座针对性强，凝聚了张慧伦教授在各大赛事中的实践智慧与经验结晶，为研究院师生参与教学竞赛、提升教学水平提供了有益参考，对推动研究院教学质量提升与人才培养工作具有积极意义。希望研究院青年教师以此次讲座为契机，将所学所悟融入教学实践，在教学竞赛与项目申报中积极探索、力争突破，不断提升教学能力与育人水平。
